Modeller med barn- del 3

Det här projektet tar lite tid av olika anledningar så här kommer lite till....

 Vi ska göra en liten utställning men jag har börjat ställa fram så barnen får se lite vad jag menar och det märkte jag hjälper barnen att förstå.

 Det här är en robotskulptur. Den ska vara i den här storleken och ha hand om pennor och papper i klassrummet. Den heter Ukst trx.

 Ovan ser vi ett agenthus. Huset är ett högkvarter men ni får inget säga. Modellen ska stå i klassrummet men barnen vill sätta plast för så inga pilliga kompisar pillar sönder kvarteret. Ser ni antennerna och sladdarna? Agenterna bor fint. De har en soffa av guld med kuddar på.

 Det här är början till ett spel som ett barn fortsatte med efter att hon gjort en mjölkpaketskulptur.

Ovan ser vi ett hus som också är en fortsättning efter skulpturbyggandet. Javisst ja, ett barn sa till mig att papper är ju returmaterial för det kommer från ett träd och då använder man ju det igen!!


Vi har börjat förbereda utställningen och jag säger son Olle, limpistol är guds gåva till mänskligheten. Jag tror jag använt en hel påse limstavar. Barnen inspireras väldigt mycket av varandra och bygger ett barn robot,hus eller spel så tar det inte lång tid innan någon annan gör det. Jag tycker det är bra. Barnen gör ju det för de ser något de får lust att göra själva. De kanske aldrig hade prövat annars. Barnen är ju väldigt lätta att hjälpa vidare i sitt skapande men en del har svårare för att stanna i det några längre stunder. De är som små svampar som bara suger åt sig material de vill skapa med. Nu när vi skapade tillsammans märkte jag att man kan dras med i någon annans flow. Barnen var så inne i sitt arbete och jag var med dem och frågade en massa och helt plötsligt hade jag glömt bort mig själv en stund. Det var jättekul. De har fortfarande svårt för att förstå begreppet modell och att deras modeller kan göras större. Hurdå? säger de och ser ut som små gulliga fågelholkar. Det är då jag skulle haft bilder att visa men jag försökte förklara.